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商品訊息功能:

內容簡介: 根據「日本語教育振興協會」的決定,現行的「日本語能力試驗」將從2009年有了新的改變,此「新□□日本語能力試驗」預定將重點放在「課題遂行能力」與「異文化理解能力」博客來網路書局上。再從這兩方面來測試日語的運用能力。本書就如同書名「機能別□□□日本語表現文型」所示,是因應此指標的要求編纂而成的。

至今的日語能力測驗文法對策問題集,不管是依據出題的頻率,亦或出題基準的順序,所導入的項目都很零亂,致使學生無法整理,導致混亂的情形。之所以如此,簡單地說;就是欠缺了「課題遂行能力」與「日語文法運用能力」。有鑒於此,主辦單位進行了測驗內容與基準的調整。所以至今的學習方法已無法應付2009年要實施的「新□□日本語能力試驗」了。

為此,本書特依「?□」「望□」「許□」「?□」等課題(機能),整理初級文法句型,然後配合各個會話場面做問題練習。如此的編排是為了要讓所學的文法皆能使用,以便加強日語溝通能力。之所以如此的編排,是經過筆者在教室授課印證過的,這些內容用來當準備3,4級能力考試的對策也相當有效。而且也可以把它拿來當初級課程的複習,加強各學習項目的札根工作。依筆者的判斷,「新□□日本語能力試驗」所要測試的是溝通能力,所以可預測將來出題的形態一定會有相當大的改變。

本書並非單為能力博客來測驗對策而編,而是教室上課後的產物,所以可以搭配課程或當複習的練習使用。不過,筆者認為把它拿來當初級的總複習是最恰當不過的用途了。

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  • 出版社:尚昂文化    新功能介紹
  • 出版日期:2007/03/28
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

維修空調奪冠軍 阮培皓自稱工匠

【台灣醒報記者張振鴻台北報導】「請稱呼我們為工匠,而不是工人。」首度為我國在國際技能競賽冷凍空調類獲得金牌的阮培皓表示,修理冷氣與空調系統也需要相當多的學識基礎,而不單只是動手作的技術累積,因此他們每個人都是「專業人才」,而非大家刻板印象中嚼檳榔、抽菸的工人。

國際技能競賽冷凍空調的4天競賽中,共分為銅管焊接加工、溜冰場機組維護及空調機故障排除等3個項目,阮培皓表示,自己在前兩項比完後只排4、5名,但一想到自己為了準備比賽還休學1年半,說什麼都不肯放棄,因此在最後一天釐清思緒、放空自己並放手去做,才以接近滿分的成績一舉逆轉奪得金牌。

阮培皓說,自己小時候貪玩不愛念書,整天無所事事,而開店修冷氣的父親為了刺激他念書,便自小學時就會帶著阮培皓到處跑,感受辛苦工作的體驗。他表示,小學時還只是幫忙顧車,但在國一時便要求父親讓自己動手修理冷氣,一接觸就產生濃厚興趣,為此升高中時的80個志願也只填南港高工,就是為學習專門技術。

「修空調冷氣也需要動腦筋。」阮培皓表示,自己在賽前一兩個月,拚命的磨練技術,反而碰到瓶頸。他秀出手上一道長長的疤痕指出,出國前因不慎受傷而休息了3個星期,反倒有機會讓自己跳脫緊張的準備情緒中,重新思考並沉澱自己學習這項技能與參加比賽的目的,因此才能在比賽中冷靜面對。

談到為何會跟隨父親的腳步而踏入冷凍空調領域,阮培皓回應,在每次看到把大家仰賴舒適生活的冷氣修好後,察覺到顧客所露出的開心神情時,「我真的從中得到很大的成就感。」他也強調,維修空調不只是要「冷」,裡面很有很多的變因需要控制,這些不是光手做就能學會,也得坐下來靜心研讀各種專業知識。

「金牌是一時的,態度是一生的。」阮培皓謙虛的表示,接下來將先重返校園完成學業,之後則會帶著這一路獲得金牌的態度,持續在國內推廣維修冷凍空調的專業技術。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/維修空調奪冠軍-阮培皓自稱工匠-074821330.html

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